Las observadoras internacionales delegadas por el Parlamento de la República de Bélgica, presentaron ante la Comisión de Registro Civil y Electoral un informe preliminar sobre el trabajo de observación a la auditoría del padrón de votantes, ejecutado por seis universidades nacionales y el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC).

En un encuentro con la prensa las parlamentarias de la sección de Bélgica-Venezuela, Sfia Bouarfa y Jacinta de Roeck, acompañadas por Juan Carlos Pinto, Director de la Oficina Nacional de Supervisión del Registro Civil e Identificación del Poder Electoral, señalaron que las auditorias y las estructuras que se están utilizando, representan un esfuerzo más, para garantizar la transparencia y la participación plena.

Agregó la senadora Bouarfa “que el hecho de que se hayan invitado a las universidades del país, es una muestra de transparencia, participación y ciudadanía, lo cual es un ejemplo tanto para América Latina como para Europa”.

Por su parte la parlamentaria Roeck, estableció que Europa estará muy pendiente del proceso electoral venezolano que se realizará el próximo 3 de diciembre, y su presencia en la auditoría al registro electoral permitirá levantar un informe que será presentado ante parlamentarios europeos, para dar a conocer los detalles del sistema comicial en el que se elegirá al Presidente de la República Bolivariana de Venezuela.

Las senadoras puntualizaron que el informe final será redactado desde Bélgica, posteriormente se expondrá ante la sección parlamentaria Bélgica-Venezuela, y luego se remitirá al CNE. Además, indicaron que este informe no tendrá sólo aspectos técnicos sino también sociales, al tiempo que se hará referencia al sistema electoral venezolano para compararlo con los establecidos en Europa.

Con respecto al sistema electoral venezolano, la senadora Bouarfa acotó que hay mucho que aprender del voto electrónico, pues considera que la tecnología aplicada en Venezuela es mucho más avanzada que en Bélgica, por lo que destacó la importancia de aprender de las experiencias de otras naciones.